Imperium małych piekieł. Mroczne tajemnice obozu Gross-Rosen – recenzja

Gross-Rosen, o którym opowiada „Imperium małych piekieł. Mroczne tajemnice obozu Gross-Rosen”, istniał w latach 1941–1945. W tym okresie zamordowano w nim tysiące niewinnych ludzi. Jedna z fili tego obozowego konglomeratu, która ulokowana został na obrzeżach wsi Rogoźnica, obecnie funkcjonuje jako muzeum, którego celem jest upamiętnienie ofiar Holocaustu i głoszenie prawdy historycznej.

Joanna Lamparska, autorka „Imperium małych piekieł. Mroczne tajemnice obozu Gross-Rosen” dostarczyła czytelników doskonały reportaż, odkrywający medyczne eksperymenty Josefa Mengele, które potworny doktor przeprowadzał w żeńskich częściach wybranych obozów Gross-Rosen. Ta książka to też niezwykły nośnik pamięci, który wyjawia czytelnikowi okropieństwa, związane z funkcjonowaniem obozów koncentracyjnych w Polsce. Historia, którą Joanna Lamparska opowiada w swojej książce, różni się od innych relacji, dotyczących Holocaustu, ponieważ nie skupia się wyłącznie na nienawiści Hitlera do Żydów, ale na mechanizmie przemocy, którym upajali się naziści, a w szczególności ci, którzy dokonywali eksperymentów na więźniach i więźniarkach. Ten reportaż to jedyne w swoim rodzaju studium postaci, przez które czytelnik będzie się zastanawiał, czy osoba, która dokonała potwornych czynów może być nazywana człowiekiem.

 

Piekło na ziemi

Gross-Rosen w czasie wojny składało się z ponad setki filii, ulokowanych na terenie Śląska, Czech i Niemiec. Do obozu trafiali przede wszystkim Żydzi, Polacy oraz Rosjanie. Dzięki wspaniałej pracy dziennikarskiej Joanny Lamparskiej, którą zaprezentowała w reportażu „Imperium małych piekieł. Mroczne tajemnice obozu Gross-Rosen”, czytelnik może poznać prawdę na temat losów więźniów i więźniarek Sieniawki, w którym znajdowała się jedna z filii konglomeratu Gross-Rosen. Autorska dotarła do trudno dostępnych danych setek ofiar eksperymentów paramedycznych nie tylko po to, by wyjawić prawdę o działaniach nazistów. Jej głównym celem było przywrócenie pamięci o jednostce, przywrócenie imion i nazwisk ofiarom i oddanie im sprawiedliwości. Dzięki temu reportażowi kolejne pokolenia nie zapomną o Ocalałych i tych, którzy stracili swoje życia nie tylko w Gross-Rosen, ale też w Auschwitz-Birkenau oraz innych nazistowskich obozach w Polsce.

 

Historia mrożąca krew w żyłach

Reportaż Joanny Lamparskiej „Imperium małych piekieł. Mroczne tajemnice obozu Gross-Rosen” to poruszająca relacja ze spotkania z duchami, uwięzionymi w Gross-Rosen, która pełna jest bólu i poniżenia. Ten reportaż to lektura obowiązkowa dla osób, którym zależy na poznaniu historii Zagłady, studentów judaistyki oraz wszystkich tych, którzy nie boją się pamiętać o ofiarach Holocaustu, których przemocą pozbawiono przyszłości.

 

Marente de Moor przenosi nas do przedwojennych Niemiec

Holenderska dziewczyna„, dzieło Marente de Moor, to wielowymiarowa opowieść o trudnych czasach. Akcja powieści rozpoczyna się w Niemczech w 1936 roku, kiedy za sterami władzy stają naziści. Utwór został przetłumaczony na dziesięć języków.

O autorce

Marente de Moor urodziła się w 1972 roku w Hadze. Jest holenderską pisarką – felietonistką i prozaiczką – zdobywającą coraz większą popularność w Europie. Pochodzi z rodziny artystycznej. Ukończyła studia na uniwersytecie w Amsterdamie (języki słowiańskie i literatura). Za swoją działalność literacką otrzymała kilka prestiżowych nagród (m.ni. AKO Literature Prize w 2011 i Nagrodę Literacką Unii Europejskiej w 2014 za powieść „Holenderska dziewczyna”).

Dziewczyna i mistrz?

„Holenderska dziewczyna” została wydana w Holandii w 2010 roku i została ciepło przyjęta zarówno przez krytyków, jak i przez czytelników. Na polskim rynku wydawniczym pojawiła się w sierpniu 2019 r. w tłumaczeniu Ryszarda Turczyna.

Jest to ponadtrzystustronicowa opowieść o nastolatce, Jannie, którą ojciec wysyła do Niemiec, aby mogła doskonalić swoje umiejętności w dziedzinie szermierki. Pomóc ma jej w tym Egon von Bötticher, zgorzkniały arystokrata uczący walki w opuszczonej posiadłości nieopodal Akwizgranu. Mężczyzna ten – podobnie jak ojciec Janny – ma za sobą udział w pierwszej wojnie światowej. Rany, które odniósł, są nie tylko fizyczne. Możemy się też domyślać, że pomiędzy nauczycielem Janny a jej ojcem coś zaszło. Co? Dziewczyna będzie próbowała znaleźć odpowiedź na to pytanie, choć może jej to przynieść wiele bólu, a ona sama może się okazać swoistą zapłatą za nieswoje winy. Zagłębiamy się także w psychikę Egona von Böttichera, który najwyraźniej nie może zaznać spokoju z powodu wojennych wspomnień.

Uczucia i emocje w trudnych czasach

Tymczasem skrajnie nacjonalistyczne, nazistowskie rządy i niespokojne nastroje społeczne wskazują, że wkrótce wojenne piekło rozpęta się na nowo. Na tle wydarzeń historycznych obserwujemy, jak młoda, niewinna osoba, która powinna się bawić i uczyć, a przede wszystkim cieszyć życiem, kochać i korzystać z młodości, musi się zmierzyć z wyjątkowo trudnymi czasami, podejmować trudne decyzje i rozważać etyczne dylematy.

W powieści nie brakuje też wątków romansowych – jest to też utwór o miłości i wielkich namiętnościach.

Kunszt literacki

„Holenderska dziewczyna” napisana jest nie tylko sprawnie, przyciągając czytelników zgrabnie opowiedzianą, interesującą historią, ale także bardzo pięknie. Widać w niej ogrom pracy włożony w urodę każdego zdania. Marente de Moor olśniewa czytelników bogactwem językowym, oryginalnością i mistrzowskim żonglowaniem emocjami.

 

Pucio mówi pierwsze słowa

Uczę się mówić. Pucio mówi pierwsze słowa” to książeczka, która należy do popularnej serii autorstwa Marty Galewskiej-Kustry. Dzięki przygodom małego chłopca o imieniu Pucio dzieci mogą zapoznać się z różnymi słowami, których używa się na co dzień.

Nauka słów

Pierwsza część z serii nosi tytuł „Pucio uczy się mówić” i pomaga najmłodszym dzieciom zapoznać się z wyrazami dźwiękonaśladowczymi, natomiast w książeczce „Pucio mówi pierwsze słowa” dzieci poznają już całe słowa i wyrażenia. Nie ma tutaj jednak typowej encyklopedii obrazkowej z podpisami. Autorka opowiada o typowym dniu z życia Pucia i jego rodziny. Dzień Pucia rozpoczyna się od pobudki. Następnie razem ze swoją siostrą Misią ubiera się i je śniadanie. Cała rodzina szykuje się do wyjścia, ale najpierw każdy musi założyć ciepłe ubrania, bo na dworze jest zimno. Pucio i Misia wybierają się do przedszkola i spędzają tam miło czas. Kiedy po południu przychodzi po nich mama to nie koniec wrażeń. Dzieci idą jeszcze do sklepu na zakupy i na basen, a w domu na Pucia czeka niespodzianka – tort i prezenty. Pucia odwiedzają dziadkowie i cała rodzina urządza mu przyjęcie urodzinowe. Wieczorem maluchy kąpią się i kładą się spać.

Jak widać fabuła nie należy do skomplikowanych, ale jest znajoma każdemu dziecku i dzięki temu maluch będzie się z nią łatwo identyfikować. W książeczkach o Puciu mamy jeszcze jedną ważną część – edukacyjną. Na stronach znajdują się mniejsze obrazki z podpisami, które podzielone są na części mowy – rzeczowniki, czasowniki, przymiotniki, przyimki. Za pomocą pytań typu: „co robi?”, „co to?”, „kto to?”, „jaki?”, „jaka?” dziecko może powiedzieć co widzi na obrazkach. Na końcu książeczki znajduje się mini słowniczek, który będzie okazją do sprawdzenia czy dziecko dobrze zapamiętało wyrazy.

Seria przygód o Puciu

Książeczki o pucułowatym chłopcu powstały w ramach serii „Uczę się mówić, wymawiać, opowiadać” i będą bardzo pomocne podczas nauki mówienia, także dla tych maluchów z opóźnionym rozwojem mowy. Przydadzą się również starszym dzieciom, które uczą się czytać. Oryginalne ilustracje wykonane zostały przez Joannę Kłos. Z serii o Puciu ukazały się już:

– „Pucio uczy się mówić”

– „Pucio i ćwiczenia z mówienia”

– „Pucio na wakacjach”

– „Pucio umie opowiadać”

Autorka

Marta Galewska-Kustra z wykształcenia jest pedagogiem i logopedą. Pracuje jako terapeuta dla dzieci z opóźnionym rozwojem mowy i zaburzeniami artykulacji. Napisała także publikacje naukowe na temat rozwijania kreatywności u dzieci i młodzieży. Od lat jest członkiem Polskiego Stowarzyszenia Kreatywności i Polskiego Towarzystwa Logopedycznego. Prowadzi także szkolenia dla rodziców i nauczycieli, którzy chcą wspierać rozwój dzieci.